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歷年稿件內容

*類別：
* 姓名：	蔡樂熙
投稿種類：	壁報
*中文投稿標題：	培育新進醫檢師的多元化教學制度與成果
*中文作者姓名列：
*中文服務單位：
*英文投稿標題：
*英文作者姓名列：
*英文服務單位：
* 投稿摘要：	【背景與目的】：在重視品質與變革創新的醫療環境裡，培育具競爭力和跨領域照護的醫檢師是重要的議題。新進人員除兩年期專業訓練計畫外，本部另規劃「菁英訓練計畫，透過加強組織文化融合、改善流程能力和提升團隊合作等，達成人才培育與傳承的目的。【對象】：自2008年起，以新進醫檢師和被推薦現任醫檢師為對象，至101年已有47名醫檢師參與計畫。【方法】：1.設計品保課程：了解組織管理並撰寫主題課後報告。2. 「360度評估」的期刊論文研讀。3.跨組導師制：導師帶領不同組別的醫檢師，建立不同實驗室經驗的小組討論與交互觀摩模式。4.實務訓練：實際參與內部稽核活動。5.參加跨領域活動。6.建立雙向回饋機制：修訂訓練方向，提高計畫實際可行性。【成果】：鼓勵新進醫檢師提出系統或流程改善建議，經採納並實際運用後，提高同仁參與度與成就感。以跨組導談制度加強團隊交流合作，發掘不同專長潛力同仁加入LIS檢驗資訊小組、EBM檢驗實證小組，導師制度亦擴大到其他學生訓練計畫，提昇醫檢師教學多元化能力。並訓練論文演講和簡報、海報製作技巧，提升專業領域知識，迄今參與學會及期刊論文發表共65篇，與往年比較呈現123.1％顯著提升。最後，發掘表現出色醫檢師，成為下一代的檢驗菁英，達到傳承目標。【結論】：經由本計畫的運作，以逐步改造組織文化與深化品質管理為理念，製造團隊合作氛圍，提生同仁凝聚力、使命感與榮譽心。亦激勵學員參與學術發表，更能提升個人專業能力與增加醫檢師競爭力。
*關鍵字1 ：	新進醫檢師
*關鍵字2 ：	教學
*關鍵字3 ：	人員訓練
*關鍵字4 ：	品質管理
*關鍵字5 ：	流程改善
* 服務機關：
* 第一作者：	蔡樂熙
* 身分字號：	*****25373
其他投稿作者：	吳靜玟
身分字號：	*****90402
其他投稿作者：	吳雅萍
身分字號：	*****55921
其他投稿作者：	陳思穎
身分字號：	*****55664
其他投稿作者：	陳容卿
身分字號：	*****98052
其他投稿作者：
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其他投稿作者：
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其他投稿作者：
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上傳稿件檔：	開啟檔案
審查委員意見：	無意見
審查委員意見：	1.本案探討培育新進醫檢師的多元化教學制度與成果，可供同儕學習2.建議接受
主任委員意見：